mba张紫潮背景-上海大学MBA教育管理中心姚嘉岑:培养全面发展、守信、能干的“智能型人才”
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新华网,北京2022-2023,12 月 11 日。在智能互联时代,从MOOC到智能学习,在校学习者大多是与教育者完全不同的“互联网原住民”。这在客观上影响了教育的概念和内涵。除了教学方法等,也提出了新的挑战。
“教育的未来是什么?” “未来社会需要什么样的人才?”近日,第九届新华网教育论坛在北京拉开帷幕。活动期间mba张紫潮背景-上海大学MBA教育管理中心姚嘉岑:培养全面发展、守信、能干的“智能型人才”,上海大学MBA教育管理中心副主任姚嘉岑接受了采访。以下为本次采访精彩内容:
主持人:首先祝贺上海大学MBA教育管理中心荣获“2018年度品牌实力MBA学院”荣誉。能否介绍一下学校MBA项目的基本情况。
姚嘉岑:我们中心成立于2004年,当时进入上海,以英语教学的特点进入市场。成立之初,我们就提出了核心理念:“培养全面发展、守信合作的人才”;并总结出人才培养的三大特点:“全面发展、全人教育”; “人才”; “知识型”智力型人才。
我们坚持走“知识与智能融合”的道路。一是国际与本土的融合,二是东西方的融合mba张紫潮背景,二是知识与智慧的融合,三是生态资源的融合。 ECO 代表教育、社区组织和企业机构。这三种资源支持ECO一体化教育。我们拥有强大的师资队伍,确保高质量的教学质量。我们还为学生提供了一个360度的国际平台。在这些保障下,我们也取得了一些成绩。 2016年底我们通过了AMBA国际认证。
主持人:学校在MBA课程体系上有哪些创新?
姚嘉岑:我们将全方位发展型人才的培养应用到课程体系中,我们会根据每个项目的具体市场定位,设计项目的附加功能。例如,对于跨国公司,我们提供跨境管理沟通课程。此外,我们还增加了一些实操环节,将知识转化为智慧,让他们更真实地体验和理解课程mba张紫潮背景,并将其应用到实际工作中。
主持人:每个商学院对招生的侧重点可能不同。我们学校在招收MBA项目时看重什么样的申请者?
姚嘉岑:我们特别看重学生的工作背景、学历背景和职业规划。我们有一个面试环节。面试前,会向每位同学介绍项目,让他们更好地了解项目,自己决定是否适合该项目。另外,在面试的时候,主要看的是学生的心理素质,是会怯场还是会紧张,另外就是他的沟通能力或者语言组织能力。另外还有时间控制、整体场景控制等,通过一系列的链接来选择适合我们的同学。
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2022-2023考研通祝您2022一路长虹!