河北大学MBA项目多年来坚持探索和不断完善符合中国国情的MBA培养模式、汲取世界先进管理理念和实践经验，全方位地整合资源、提升MBA品牌价值、不断创新、改善MBA教育环境。同时，中心针对学员的特点制定开放式的教学计划，主动适应MBA学员个性化发展的需求，不断培养学生的团队精神和创新精神，团队精神已经成为河北大学MBA项目的一个明显特色。
河北大学MBA中心是河北大学成立的负责MBA培养及管理的专署机构，中心设在管理学院。中心下设包括招生咨询、教学培养、就业指导与学生工作四个管理部门。
河北大学MBA项目已经成为高级管理人才培养的重要基地。
一、 河北大学MBA项目的发展环境
河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校，也是河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校设有一级学科博士点15个；一级学科硕士点46个，硕士专业学位授权类别30种；95个本科专业。
学校坚持开放办学，先后与世界上100多所高校建立起合作交流关系。
河北大学自发轫至今，历时九十余载。九十余年来，一代代学者捧土培根、筚路蓝缕，一代代学子努力向学、蔚为国用，历数代而共同育就了“实事求是”的校训传统，“博学、求真、惟恒、创新”的校风精神，并以此作为理想追求和价值取向，作育英才，服务社会，培养了近40万名优秀学子，校友遍及世界各地；创造了一大批原创性、前沿性科技成果，产生了蔚为大观的经济效益和社会效益。
河北大学MBA项目设在管理学院，学院师资力量雄厚，目前拥有国家级教学团队1个，国家级教学名师1人；享受国务院特殊津贴2人；国家“高层次人才特殊支持计划”（“万人计划”）人才1人。同时拥有多名省部级社科专家、优秀人才。近年来，管理学院师资队伍国际化程度大幅提升。现有海外博士学位7人，41人次先后到美国、英国、爱尔兰等国的著名大学进修或访学，占专任教师比例42.42%。
悠久的文化积淀为MBA项目提供了深厚的人文环境；广泛的校友网络，为MBA项目提供了丰富的校友资源；长期的重点建设，综合而系统的学科体系和良好的人文环境为河北大学开展MBA教育提供了独具特色的基础平台。长期的学术型研究生培养和本科教学实践，为MBA教育提供了重要的办学经验。
目前，我校MBA项目设有专用MBA教室3个，案例讨论室6个，计算机和网络学习室2个，企业经营模拟沙盘室1个；为了满足教学需要，管理学院资料室每年增加投入几万元，购置最新的图书和期刊，并全天向MBA学生开放；针对MBA教学的需要，在经济管理实验中心已有实验条件的基础上，新增了企业经营模拟对抗、决策模拟等软硬件设施。此外，由学校统一调配语音室保证MBA英语教学使用。
二、河北大学MBA教育发展思路
在深入分析和总结我国20年多年MBA教育经验的基础上，结合学校的发展定位，我们提出了“立足河北，发挥优势、突出特色，打造品牌，为地方经济建设服务”的MBA教育发展思路。
具体而言，河北大学MBA教育的发展思路是：立足河北腹地，以京津冀协同发展为契机，以大中型骨干企业为重点，以中小企业为潜在市场，主要面向现代制造、公用事业服务、商贸物流、金融保险等行业，在规范化管理的基础上，秉承“实事求是”的校训和“博学、求真、惟恒、创新”的校风精神，坚持“以市场为导向，以学生为根本，以特色争优势，以创新求发展”的MBA办学方针。发挥我校综合优势，突出人文精神与社会责任教育，为地方经济建设和行业发展培养务实型企业管理人才。
三、河北大学MBA培养目标
MBA项目开展以来，我们认真分析了河北省经济发展特点、管理人才的需求状况和兄弟院校MBA办学经验，结合我校的特点和优势，制定了我校开展MBA教育的培养目标：以服务河北省企业发展为己任，依托本校的综合学科优势，特别是管理学科和经济学科的优势，培养熟悉当代市场经济运行规则，掌握现代企业经营管理知识和专业技能，具有国际视野、战略思维、创新精神和良好职业道德的高素质企业管理人才。
在MBA教育中，我们秉承“博学、求真、惟恒、创新”的河北大学校训，坚持“以市场为导向，以学生为根本，以特色争优势，以创新求发展”的MBA办学方针。具体表现在：
1、在人才培养模式上，坚持以满足社会需求为导向。以应用型培养为核心，根据工商管理硕士的特点，制定相应的培养方案和培养计划，合理协调培养目标、研究方向、课程设置等环节的相互关系，优化培养过程，尤其要突出工商管理硕士培养的综合性和应用性。
2、在教学内容上，强调整合性和实践性。发挥综合性大学学科优势和人文环境优势，构建厚基础、宽口径、重应用的教学模式，以培养学生运用基础理论解决管理实践问题的能力，并将学生的职业生涯设计与教学内容选择有机融合。
3、在教学方式上，紧密结合我省企业管理实际，坚持开放性与多样性相结合。采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会实践等多种形式，融合在线教学、案例讨论、学术讲座、情景模拟等教学环节所占的学时比例，并努力开发能满足MBA教学需要的新的教学形式，让MBA学员学有所成、学以致用。
河北大学MBA中心是河北大学成立的负责MBA培养及管理的专署机构，中心设在管理学院。中心下设包括招生咨询、教学培养、就业指导与学生工作四个管理部门。
河北大学MBA项目已经成为高级管理人才培养的重要基地。
一、 河北大学MBA项目的发展环境
河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校，也是河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校设有一级学科博士点15个；一级学科硕士点46个，硕士专业学位授权类别30种；95个本科专业。
学校坚持开放办学，先后与世界上100多所高校建立起合作交流关系。
河北大学自发轫至今，历时九十余载。九十余年来，一代代学者捧土培根、筚路蓝缕，一代代学子努力向学、蔚为国用，历数代而共同育就了“实事求是”的校训传统，“博学、求真、惟恒、创新”的校风精神，并以此作为理想追求和价值取向，作育英才，服务社会，培养了近40万名优秀学子，校友遍及世界各地；创造了一大批原创性、前沿性科技成果，产生了蔚为大观的经济效益和社会效益。
河北大学MBA项目设在管理学院，学院师资力量雄厚，目前拥有国家级教学团队1个，国家级教学名师1人；享受国务院特殊津贴2人；国家“高层次人才特殊支持计划”（“万人计划”）人才1人。同时拥有多名省部级社科专家、优秀人才。近年来，管理学院师资队伍国际化程度大幅提升。现有海外博士学位7人，41人次先后到美国、英国、爱尔兰等国的著名大学进修或访学，占专任教师比例42.42%。
悠久的文化积淀为MBA项目提供了深厚的人文环境；广泛的校友网络，为MBA项目提供了丰富的校友资源；长期的重点建设，综合而系统的学科体系和良好的人文环境为河北大学开展MBA教育提供了独具特色的基础平台。长期的学术型研究生培养和本科教学实践，为MBA教育提供了重要的办学经验。
目前，我校MBA项目设有专用MBA教室3个，案例讨论室6个，计算机和网络学习室2个，企业经营模拟沙盘室1个；为了满足教学需要，管理学院资料室每年增加投入几万元，购置最新的图书和期刊，并全天向MBA学生开放；针对MBA教学的需要，在经济管理实验中心已有实验条件的基础上，新增了企业经营模拟对抗、决策模拟等软硬件设施。此外，由学校统一调配语音室保证MBA英语教学使用。
二、河北大学MBA教育发展思路
在深入分析和总结我国20年多年MBA教育经验的基础上，结合学校的发展定位，我们提出了“立足河北，发挥优势、突出特色，打造品牌，为地方经济建设服务”的MBA教育发展思路。
具体而言，河北大学MBA教育的发展思路是：立足河北腹地，以京津冀协同发展为契机，以大中型骨干企业为重点，以中小企业为潜在市场，主要面向现代制造、公用事业服务、商贸物流、金融保险等行业，在规范化管理的基础上，秉承“实事求是”的校训和“博学、求真、惟恒、创新”的校风精神，坚持“以市场为导向，以学生为根本，以特色争优势，以创新求发展”的MBA办学方针。发挥我校综合优势，突出人文精神与社会责任教育，为地方经济建设和行业发展培养务实型企业管理人才。
三、河北大学MBA培养目标
MBA项目开展以来，我们认真分析了河北省经济发展特点、管理人才的需求状况和兄弟院校MBA办学经验，结合我校的特点和优势，制定了我校开展MBA教育的培养目标：以服务河北省企业发展为己任，依托本校的综合学科优势，特别是管理学科和经济学科的优势，培养熟悉当代市场经济运行规则，掌握现代企业经营管理知识和专业技能，具有国际视野、战略思维、创新精神和良好职业道德的高素质企业管理人才。
在MBA教育中，我们秉承“博学、求真、惟恒、创新”的河北大学校训，坚持“以市场为导向，以学生为根本，以特色争优势，以创新求发展”的MBA办学方针。具体表现在：
1、在人才培养模式上，坚持以满足社会需求为导向。以应用型培养为核心，根据工商管理硕士的特点，制定相应的培养方案和培养计划，合理协调培养目标、研究方向、课程设置等环节的相互关系，优化培养过程，尤其要突出工商管理硕士培养的综合性和应用性。
2、在教学内容上，强调整合性和实践性。发挥综合性大学学科优势和人文环境优势，构建厚基础、宽口径、重应用的教学模式，以培养学生运用基础理论解决管理实践问题的能力，并将学生的职业生涯设计与教学内容选择有机融合。
3、在教学方式上，紧密结合我省企业管理实际，坚持开放性与多样性相结合。采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会实践等多种形式，融合在线教学、案例讨论、学术讲座、情景模拟等教学环节所占的学时比例，并努力开发能满足MBA教学需要的新的教学形式，让MBA学员学有所成、学以致用。