关于挤公交车的细节描写作文
1、描写公交车拥挤场面 站在路边等车，不一会车子就到跟前了。哇，好多人呀！我们好不容易挤了上去，可连落脚的地方都没有，折腾了半天，终于站稳了。
2、四年级暑假作文：挤公交1 挤公交车XX年11月27日 阴昨天下午，我和爸爸一起做公交车去了第二课堂的指定地点：苏东坡纪念馆和章太炎纪念馆，挤公交车作文。
3、挤车场面描写小作文 第一辆新车来了，大家一拥而上，那股蛮劲儿证明中国大有冲锋敢死之势，只没上前线去。鸿渐们瞧人多挤不进，便想冲上这时候开来的第二辆车，谁知道总有人抢在前头。
4、“公车来了！公车来了！”一个小男孩欢呼。果然，一辆满载乘客的公交车缓缓开来。车门一开，人们一拥而上，黑压压的一片，我费了九牛二虎之力才挤上车，爸爸也努力随之而上。
5、挤公交车的作文：挤！挤！ 这个五一劳动节是我乘公交车最挤的一次！ 五月一日妈妈说要去商业城买衣服。在走去站牌那儿的时候，我看见了一辆公交车上挤了很多人。
6、雨越下越大，等车的人也越来越多。好不容易又等来一辆公交车，我正资金积累使出吃奶的劲儿往上挤，突然听见远处有人喊我的名字，扭头一看，是我们的张校长。
幼儿安全乘车知识儿歌
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。上学校 小学生，起得早，交通小队排得好；过马路，走横道，交通安全要记牢；听指挥，别乱跑，平平安安到学校。
交通安全很重要，交通规则要牢记。从小习惯要养好，不在路上疯打闹。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急抢红灯。
交叉路口红绿灯，指挥交通显神通；绿灯亮了放心走，红灯亮了别抢行；黄灯亮了要注意，人人遵守红绿灯。
公交车站的故事作文
作文一：车站上的故事 在一个繁忙的车站上，人来人往，熙熙攘攘。在这个喧嚣的场所，发生了一段温暖感人的故事。一个寒冷的冬日，车站里站满了等待搭乘火车的旅客。人们身上裹着厚厚的大衣，低着头匆匆走过。
站起来把座位让给了老奶奶。 『伍』 公交车上的故事续写作文 在一次公交车上，我经历了一件令我终生难忘的事。 那一天，下着淅沥沥的小雨，我急着上学，一辆976公交车终于驾驶过来了，那时正是上班高峰，车上座无虚席，活像沙丁鱼罐头。
公交车上的故事作文 篇1 吱等了半个小时才来的公交车停了下来。
...上的扶手为什么设计成活动的,扶上去还是摇摇晃晃的啊?
1、因为这样做可使机体有活跃性，可防止因干擦而导致的摔倒或意外伤害。
2、摆动耐用点也为了安全毕竟公车在路上开有时会摇晃，有时急刹车，这样的摆动不会一下坏了。中间为什么有条绳子呢？没有绳子万一手抓断了后果不知道会怎样，为了安全第一所以用了一条绳子在中间，防于手抓断了，事事难料。
3、扶手设计是很好的，比如到了一个极拐弯或者刹车的地步时，及时的抓住扶手，就不容易让自己出现摔倒的现象了。
4、亲测，根据车辆加速度的变化，你把扶手拉向车辆加速度的反方向，会很舒服和省力。如刹车时，向前拉扶手。人机工程学就是研究人与产品之间的一种和谐关系，通俗的说就是产品用起来让人觉得很舒服。
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