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1、在职研究生论文答辩要注意哪些问题
首先要注意时间。不要错过时间。如果错过时间,则无法参与准备工作。答辩前准备好材料和笔,注意礼节礼仪,对老师有礼貌,力求留下好印象。
注意你的情绪,不要紧张,要冷静,大声说话。发表自己的观点要有依据,并且要有相关的证明材料来证明自己的观点。没有正当理由,你不能坚持自己的观点。
启文在职研究生老师表示,老师提出问题时,一定要积极表达自己的观点,思考和回答时要抓住重点。如果老师给出意见,他也必须敢于承认错误。
1、要有自信,不要紧张
在准备充分的基础上,不要紧张,要有自信。建立信心并消除紧张和恐慌很重要,因为过度紧张会使本来可以回答的问题无法回答。只有自信和沉着,才能在防守上有好的表现。而自信主要来自于事先的充分准备。
2、带上必要的材料和用品
虽然你在回复时不能依赖这些材料,但带上这些材料。当你一时想不起来的时候,就可以避免无法回答的尴尬和困惑。其次,你应该带一支笔。为了记录主要答辩老师提出的问题和宝贵意见和见解。通过录音,不仅可以缓解紧张,还可以更好地理解老师问题的重点和本质,同时可以一边思考一边回忆,让思考过程变得非常自然。
3、听完问题,想一想再回答
主答题老师提问时,学生要注意把问题的答案记录在笔记本上,认真思考题主提出的问题的重点和本质主要答辩老师?不要急于回答问题而不澄清问题的含义。如果你对问题不清楚,你可以请老师再说一遍。如果正确 题中有一些概念不明白,可以请老师解释一下,或者说说自己对问题的理解,问是不是这个意思,等得到肯定先回答再回答。只有这样才能避免答错题、答题。
4、可以和老师展开辩论。
主要答辩人问的问题有的是基础知识问题,有的是学术问题。对于上一个此类问题,您需要正确且全面地回答,并且没有商量余地。对于后一类问题,不分对错,有不同看法的人可以相互讨论。
5、提问,不要强行答辩
答辩委员会的老师有时对答辩人的回答不满意,会进一步提问,了解论文作者是否真正理解并掌握了问题。在这种情况下,答复如果一个人确定解释清楚,他可以肯定原因并答复;如果他不确定,他可以尝试仔细回答,并尽可能多地回答,即使陈述不是很精确也没关系,只要与问题有关,老师会指导并激励你进入主题;如果真的是自己没有想通的问题,应该如实说明自己没有想通的问题,表示以后要认真研究这个问题,切不可使用狂妄自大和诡辩。
因为,答辩委员会的老师可能对这个问题专门研究过,再聪明也骗不了他。到这里我们应该明白了:答辩会上问一个学生,这并不奇怪。因为答辩委员会的成员一般都是该学科的专家,自然无法回答某个问题。当然。 ,我不能回答所有的问题。问我三个问题是不正常的。
6、简明扼要地回答问题。
在弄清主要受访者提出的问题的确切含义后,比较短时间的回答。你必须用流利的语言和肯定的语气自信地表达你的想法。不要犹豫。回答问题一定要抓住重点,言简意赅,不谈。人们听了听不懂要领;二是力求客观、全面、辩证,留有余地,切忌说“死”;第三、分析线条和层次。另外,要注意文字清晰、语气适中等。
7、文明礼貌
论文答辩的过程也是学术交流的过程。答辩人应将其视为向答辩老师和专家学习、请求指导、提问的好机会。因此,在整个答辩过程中,答辩人应尊重答辩委员会的老师,文明礼貌,尤其是答辩老师的问题难以解答,或者答辩人的观点与自己的观点不一致时。不管答辩情况如何,一定要冷静礼貌退出。老师,以及论文写作的经验和教训。一方面,要搞清楚通过这次毕业论文的写作,学习和掌握了哪些科研方法,提高了提出问题、分析问题、解决问题和科研的能力。有什么不足之处,作为其他未来的研究另一方面,要认真思考答辩老师在论文答辩会上提出的问题和意见,修改自己的论文,深化研究,认真修改自己的论文,寻求深入发展,取得更大成效。提高自己的知识和能力。
论文答辩团队一般由三到五名相关专家组成。对于文章中不清楚、不完整、不完整和不恰当的部分,将在辩护会议中提出。一般来说,专家提出的问题只涉及文章的学术范围或文章中描述的问题,而不是对整个学科综合知识的考查。
毕业论文的主要目的防御,就是审查文章的真实性,审查作者知识的深度,审查文章是否符合体裁格式,以便进一步提高。通过答辩,学生会让专家进一步了解文章的基础和处理题目的实际能力。这是学生可以锻炼和提高的难得机会,应该被视为奖学金的“起点”。
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